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男孩子的叛逆期是幾歲到幾歲 文章內(nèi)容
男孩子的叛逆期來的有點(diǎn)長,家長要做好心理準(zhǔn)備,盡量控制好自己的情緒,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子發(fā)火,孩子在這個(gè)時(shí)期是非常叛逆的,非常需要家人的關(guān)愛和理解,我們要學(xué)著體諒自己的孩子,多給孩子些鼓勵(lì)和指導(dǎo),男生的叛逆期是幾歲到幾歲? 男孩一般13歲到18歲之間進(jìn)入叛逆期。在此期間,父母與老師必須對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),讓孩子安全度過叛逆期。 男孩叛逆期,多指處于青春期的男孩由于生理、心理等各方面原因產(chǎn)生負(fù)向情緒,情感上的反應(yīng)作用于行為,常出現(xiàn)逆反心理或逆反行為。家長應(yīng)加強(qiáng)與叛逆期男孩的溝通,尊重與保護(hù)其心理健康,并對(duì)其加以引導(dǎo)。 男生的叛逆期家長應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)? 1、尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立 叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化,家長應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重,尊重其想法自由、人格獨(dú)立,以疏導(dǎo)為主,不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教,避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識(shí)叛逆心理的危害,鼓勵(lì)其學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制行為,克服心理障礙。 2、培養(yǎng)孩子的情緒控制能力 孩子到了這個(gè)年齡,小心思會(huì)有很多,對(duì)于同學(xué)之間、跟老師之間都有一些不同的看法,有些看法可能不是對(duì)的,這些都需要家長來教和一起探討。 比如孩子也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn),被同學(xué)起討厭的外號(hào);碰上同組偷懶的值日生;碰上同學(xué)的誤解等等,都會(huì)影響到孩子的情緒,導(dǎo)致孩子心情不佳,甚至感到氣憤和委屈。這就需要家長,作為孩子最堅(jiān)實(shí)的支持者,給予孩子最溫暖的擁抱和鼓勵(lì),同時(shí),引導(dǎo)孩子更好的處理方式,讓孩子在這些事情的經(jīng)歷中,得到成長。 3、多鼓勵(lì)包容孩子 父母通過多鼓勵(lì)和接納孩子,多給孩子一些嘗試,讓孩子嘗試到獨(dú)立做事的樂趣,同時(shí),給孩子樹立輸贏的認(rèn)知和理解,讓孩子有正確的三觀,有對(duì)自己的認(rèn)可,那么,孩子的成長路上,遇到困難也能自己克服,不會(huì)想著依賴別人,尤其是男孩,更要學(xué)著自己獨(dú)立做事。 4、要發(fā)現(xiàn)孩子的長處 家長與孩子最大的矛盾就是學(xué)習(xí)。即使孩子學(xué)習(xí)不好,也要看到孩子還有很多的長處,而不要只是抱怨,更不要指責(zé),孩子也會(huì)遠(yuǎn)離你。 男生的叛逆期是幾歲到幾歲?一般就是13歲至18歲,每個(gè)孩子持續(xù)的時(shí)間長短不一,具體還是跟家長的教育有關(guān),家長要對(duì)孩子做好指導(dǎo)。 納川培訓(xùn)學(xué)校是濟(jì)南全封閉管理學(xué)校和專業(yè)的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu),是由政府教育民政部門批準(zhǔn)、有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的濟(jì)南叛逆教育學(xué)校。主要對(duì)象為沉溺網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)消沉、焦慮抑郁、情感和人際交往障礙等問題的青少年,助其擺脫網(wǎng)癮和心理障礙、恢復(fù)正常生活、提高綜合素質(zhì),促進(jìn)家庭、社會(huì)和諧。學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉、半軍事化管理教育模式,擁有國家及省內(nèi)知名的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、國學(xué)等方面的專家團(tuán)隊(duì)。建校以來,濟(jì)南戒網(wǎng)癮學(xué)校以培育“四有”新人為目標(biāo),秉承中華民族“孝”文化的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持人本教育和人性化管理,成功改變了一個(gè)個(gè)網(wǎng)癮和問題青少年,使他們恢復(fù)了人生的自信,重新回到學(xué)校或走向工作崗位,開始了新的生活,受到了家長和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。辦學(xué)教育事跡上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予充分肯定,省市新聞媒體多次報(bào)道褒揚(yáng),先后被確定為省、市青少年素質(zhì)教育基地。 |